非英语专业学生写作能力现状分析

• 作者: 卢海燕 孙海燕
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 写作能力 原因 对策
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2002.02.044

摘要

非英语专业学生写作能力偏低,其原因在于三个方面:1.英语教学中忽视写作;2.写作教学以应试为主导;3.其他分项能力的影响.应对策略是抓基础教学,加强写作教学法研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海燕	河南师范大学外语部	29	75	5.0	8.0
2	卢海燕	河南师范大学外语部	11	777	4.0	11.0