师范类英语专业写作教学的现状与对策

• 作者: 李凌宇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 师范类 英语专业 写作教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.09.110

摘要

写作教学是师范类英语专业教学的重要组成部分,它肩负着培养未来中学英语教师写作能力的重要使命.而面对目前师范类英语专业学生写作能力普遍较低的状况,又不能不引起广大写作教师的高度关注.因此,熟知写作规律,了解学生写作实际,学习《国标》文件精神,积极采取措施,以尽快改变现状,应该成为师范类英语专业写作教学的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凌宇	衡水学院外国语学院	5	0	0.0	0.0