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摘要:
本文运用语言测试实用性质量标准理论,论述了在英语听力测试的设计阶段、实施阶段和考后阶段都要坚持运用构成语言测试质量标准的六个要素来指导听力测试,从而提高英语听力测试的质量和效果.
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文献信息
篇名 英语听力测试的质量标准
来源期刊 理工高教研究 学科 文学
关键词 语言测试 听力测试 质量标准 听力教学 受测者 英语听 语言测试学 测试结果 设计阶段 听力水平
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H31
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1 黄洁 11 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
听力测试
质量标准
听力教学
受测者
英语听
语言测试学
测试结果
设计阶段
听力水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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