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摘要:
临床住院医师规范化培训是培养临床医学人才的重要途径.在其实施的过程中,存在着临床住院医师直接定专科和轮转培养的矛盾、研究生教育对临床住院医师规范化培训的冲击及临床技能考核流于形式等问题.针对这些问题提出了如下对策:临床住院医师应作为受训者定位;扩大培训对象的范围;发挥临床基地的作用,培植人才成长的温床;完善培养考核管理制度.
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住院医师
规范化
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内容分析
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文献信息
篇名 临床住院医师规范化培训:问题及对策
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床住院医师 培训 毕业后医学教育
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 医学成人教育
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G72
字数 4113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2002.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾敏 14 160 7.0 12.0
2 王兴林 8 85 4.0 8.0
3 王凤兰 9 84 4.0 9.0
4 张占伟 10 94 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床住院医师
培训
毕业后医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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