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摘要:
本文针对目前大学生英语听说能力差的现状,以本计99,本电99三个班级为实验对象,在大学英语精读教学中采取一系列方法和途径来提高学生的听说能力.通过一阶段的教学实践,发现所采取的方法和途径在提高学生听说能力的同时,也促进学生读写译等英语综合运用能力的提高.
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英语教学
听说能力
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高大学生英语听说能力的方法研究与探讨
来源期刊 淮阴工学院学报 学科 教育
关键词 听说能力 提高 方法
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G64
字数 4184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7961.2002.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓梅 淮阴工学院外语系 24 71 4.0 8.0
2 周兴霞 淮阴工学院外语系 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
听说能力
提高
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴工学院学报
双月刊
1009-7961
32-1605/T
大16开
淮安市枚乘东路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
2741
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7697
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