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摘要:
为了探明大学生学习心理特点,了解困扰大学生正常学习的因素,并找出相应的教育对策,使学生能健康、全面的发展,有效地帮助大学生正常地学习,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题.
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文献信息
篇名 困扰大学生正常学习的因素分析
来源期刊 锦州医学院学报 学科 教育
关键词 困扰因素 学习心理
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 人文素质研究
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G64
字数 1474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0424.2002.02.069
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作者信息
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1 赵玉杰 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
困扰因素
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
锦州医科大学学报
双月刊
1674-0424
21-1606/R
大16开
辽宁省锦州市松坡路3段40号
1980
chi
出版文献量(篇)
5838
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