幼儿环境教育探讨

• 作者: 杨兰英
• 来源期刊: 环境导报
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 绿色互动
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何对幼儿进行环境教育是幼教工作者面临的一个重要课题.近年来,建湖县幼儿园根据<幼儿园教育指导纲要>要求,从幼儿的生活经验、情感体验出发,以渗透教育为主渠道,帮助幼儿了解人与自然、物与物之间的关系,引导幼儿主动获取科学的经验,树立应有的环境意识,养成爱护环境的良好习惯,同时形成了幼儿园的教育特色.