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摘要:
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少数民族初中汉语教学的个人思考
少数民族
初中汉语
教学思考
如何增强少数民族高三汉语教学实效性
少数民族
汉语教学
有效教学
新疆高职院校少数民族汉语课互动探究教学模式
新疆少数民族
高职院校
汉语课
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 应当重视母语在少数民族汉语教学中的作用
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 文学
关键词 教学方法 母语 少数民族 汉语教学
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 H193
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊莉曼·艾孜买提 新疆师范大学汉教部 15 165 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
母语
少数民族
汉语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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