作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级管理对发挥班集体的整体效能,激发学生个体活力至关重要.班主任要搞好班级管理,发挥自身主导作用,就要注意帮助学生树立是非观,形成正确的舆论导向,了解学生的内心世界,疏通与学生家庭的联系渠道,架起教师、学生和家长相互沟通的桥梁.
推荐文章
初中班主任班级管理之我见
初中教学
班主任管理工作
创新研究
如何实现初中班级管理的科学化
初中
班级管理
科学化
初中班级管理有效实施德育的探究
班级管理
纪律
卫生
学习
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发个体活力促进整体进步 --初中班级管理之我见
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 班级管理 个体活力
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G635.1
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.08.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王笑葳 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
个体活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
论文1v1指导