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摘要:
在高中物理课本(必修)第二册学生实验中,<测定玻璃折射率>一实验较容易操作且简单,其中是用插大头针的方法来确定折射光线与入射光线,但操作过程中学生往往把大头针插得东倒西歪.由于用大头针来确定折射光线与入射光线而致使学生们对光线的传播过程不能够理解(为什么就是这几个大头针决定的).
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篇名 巧测玻璃折射率
来源期刊 教学仪器与实验 学科
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年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 实验师园地
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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