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摘要:
知识分为自然知识、社会知识和人文知识,与此相适应,教育也分为自然教育、社会教育和人文教育.本文在分析三种类型知识和三种类型教育的特点和作用的基础上,论述了人文知识、人文教育在知识经济时代的重要作用.
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文献信息
篇名 论知识经济时代的人文教育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 知识经济 教育 人文知识 人文教育
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G40-055
字数 4185字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.11.019
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李福华 青岛大学青岛发展研究中心 74 721 15.0 25.0
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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