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在高中物理课中如何利用实验体现学生的主体性
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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如何在高中物理受力分析教学中凸显学生主体性
教学理念
主体性
自主练习法
如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
如何在高中物理教学中彰显学生的主体性
高中物理
主体性
导学案
教学手段
问题情境
如何在高三物理教学中凸显学生的主体性
高三物理
复习
主体性
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期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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