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摘要:
为了使词汇教学更加生动、有效,应针对现阶段大学生英语学习的情况,分析、研究大学英语综合课的词汇教学,从而提高英语词汇课教学的质量.
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文献信息
篇名 浅谈英语综合课的词汇教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 英语综合课 词汇教学 教学方法
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 H314.2
字数 2403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.06.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于莹 佳木斯大学外国语学院 10 32 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语综合课
词汇教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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