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摘要:
在教学过程中,对书本上的演示实验稍做改进可以收到更好的效果,或者以身边随手可得的物体作为器材,适当增加一些有趣的实验可以大大激发学生的学习兴趣,提高学习效率,现举几例:
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改进对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对演示实验的一点改进
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 实验方法与实验设计
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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5768
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