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摘要:
目的探索父母教养方式与子女人格特征的关系.方法采用卡特尔人格因素问卷和自编父母教养方式问卷对重庆市2所中学的初一至高三学生及家长各347名进行调查,并进行相关分析、多元逐步回归分析 .结果负性教养行为、亲子气氛、教育困惑比正性教养行为对子女人格特征有更大的影响.结论父母教养方式与子女人格特征有关.
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文献信息
篇名 父母教养方式与子女人格特征的关系研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 哲学
关键词 父亲行为 母亲行为 人格障碍
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78|B848
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2002.01.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦章 第三军医大学心理健康教育中心 9 253 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
父亲行为
母亲行为
人格障碍
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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