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摘要:
话语语法的建构离不开语用、文体和文化因素,语用学、文体学和文化学的交叉学科研究,可促进二语教学的发展,从而解决语言中出现的难点问题.
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公示语翻译
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内容分析
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文献信息
篇名 语用、文体、文化与二语教学
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 语际语言 语域 文体意识
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 H314
字数 4119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚晓明 黑龙江大学英语系 19 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
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1996(1)
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2001(1)
  • 参考文献(1)
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2002(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语际语言
语域
文体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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