开展“六最”活动提高品德教育的实效性

• 作者: 刘求添 涂伟超
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教育 受教育者 实效性 学年 国家教育方针 教育科学 教育载体 符合 活动 才能
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

思想品德素质是人最重要的素质，思想品德教育是素质教育的首要的内容，但思想品德教育需要有一定的载体才能实施。教育载体应符合党和国家教育方针、教育政策，符合教育改革和发展需要，符合教育科学，适合受教育者的实际情况，能满足受教育者的心理需求，使之乐于接受教育。我校在2000-2001学年度第一学期开始实话以“六最”活动为载体的思想品德教育。“六最”即最美的教室、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘求添		1	0	0.0	0.0
2	涂伟超		1	0	0.0	0.0