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悬念广告对受众注意力的研究
电视
悬念广告
受众
注意力
研究
培智学生注意力的培养
课堂
生活
注意力
培养
兴趣
有效提高学生的课堂注意力
低段学生
注意力
课堂气氛
具有全局特征的空间注意力机制
卷积神经网络
空间注意力机制
全局特征
特征融合
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内容分析
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文献信息
篇名 公关传播与受众注意力管理
来源期刊 新闻实践 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 传播与受众
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G2
字数 3196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-9029.2002.12.021
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒评论
月刊
1004-9029
33-1387/G2
大16开
杭州市体育场路178号
1985
chi
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9083
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8
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