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谈高三《英语》(选修)课本对提高阅读能力的作用
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摘要：
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高三英语复习阶段阅读教学刍议
高三阶段
英语复习
阅读教学
英语阅读
交互式阅读方法在高三英语教学中的运用
交互式阅读
课程标准
高三英语
阅读教学
提高英语阅读能力之我见
英语阅读
建议
阅读能力
运用图式理论阅读策略指导高三英语阅读实践
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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