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摘要:
一、心理暗示训练的主要步骤 (一)使运动员理解认识及其表现方式——语言对情感和行为的决定作用。训练前,教练员要用简明扼要的语言提醒运动员应注意的问题和改进的方法,运动员要默默地在脑海中过电影。训练中,教练员要用柔和的语调提醒运动员改进技术,提高训练质量。 (二)确定短跑中经常出现的消极想法,如:今天我状态不好等。 (三)确定如何认识这种消极想法,凡遇到有消极想法都要找出原因。 (四)确定取代这种消极想法的积极提示语,如:今天我的心情好,世上无难事,只怕有心人。
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文献信息
篇名 心理暗示在短跑训练中的运用
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 短跑训练 运动员 心理暗示 教练员 放松训练 暗示训练 身心能量 训练质量 自我暗示 表现方式
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G822.1
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1 王艺武 9 36 3.0 6.0
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短跑训练
运动员
心理暗示
教练员
放松训练
暗示训练
身心能量
训练质量
自我暗示
表现方式
研究起点
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期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
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34
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11988
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