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摘要:
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学习优秀与学习不良大学生的学习动机、自我效能和归因的比较
学习不良
学习优秀
大学生
动机
自我效能
归因
当代大学生对儒家优秀文化的认知与认同
大学生
儒家
优秀文化
认知
认同
不同类型优秀大学生积极心理品质的对比研究
应付方式
核心自我评价
人生意义
学习动机
优秀大学生
入世之际论大学生的学习
入世
学习目标
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论医学大学生优秀的学习品质
来源期刊 世界今日医学杂志 学科 医学
关键词 医学生 学习品质 人才培养 医学教育
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 410-411
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘行坦 2 0 0.0 0.0
2 王其2鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习品质
人才培养
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界今日医学杂志
季刊
1562-3130
云南省昆明市关上关通路57号
出版文献量(篇)
4788
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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