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高师学生"双主四环"探究试教模式的思考
高师学生
试教
探究
双主四环
“四环双轨”构建英语有效课堂
有效课堂
四环双轨
教学方法
教学实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 四环八段教学模式
来源期刊 海南教育 学科 教育
关键词 课堂教学 教学模式 四环八段教学 教学环节
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗才忠 12 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学模式
四环八段教学
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南教育
月刊
1007-8290
CN 46-1012/G4
海口市海府路59号47栋
出版文献量(篇)
456
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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