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走出误区,让CAI尽显风采—由CAI教学现状引发的思考
走出误区,让CAI尽显风采—由CAI教学现状引发的思考
作者:
周梦莉
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计算机辅助教学
CAI课件
课件制作
教学手段
教学过程
摘要:
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浅谈语文教学使用CAI时存在的几点误区
CAI
语文教学
误区
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CAI
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对如何上好化学多媒体CAI课的几点理性思考
化学
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文献信息
篇名
走出误区,让CAI尽显风采—由CAI教学现状引发的思考
来源期刊
中小学电教:学生版
学科
教育
关键词
计算机辅助教学
CAI课件
课件制作
教学手段
教学过程
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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计算机辅助教学
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期刊影响力
中小学电教:学生版
主办单位:
吉林省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
CN 22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市湖园路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1455
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1
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