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摘要:
目的为了加强对实习医生的临床基本技能训练和考核,解决当临床实习教学中存在的如典型病种少、实习学生多、病人不愿配合等难题,以提高临床教学质量.方法我们应用了心肺听诊、触诊多媒体电子标准化病人教学设备,对医院二届实习医生172人进行了心肺听诊、触诊的临床基本技能训练及考核,并对不同培训方法进行效果分析.结果考核优秀率(51.16%),良好率(26.16%),合格率98.83%,教学效果良好,值得推广应用.
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文献信息
篇名 心肺听诊多媒体教学在临床实习教学中的应用
来源期刊 中华医学丛刊 学科 医学
关键词 心肺听诊 多媒体教学 实习培训 考核
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高东升 济宁医学院附属医院 64 166 7.0 10.0
2 程刚 济宁医学院附属医院 46 306 10.0 15.0
3 于学勇 济宁医学院附属医院 15 61 4.0 7.0
4 杨燕华 济宁医学院附属医院 6 7 2.0 2.0
5 郑遵风 济宁医学院附属医院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心肺听诊
多媒体教学
实习培训
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
chi
出版文献量(篇)
3232
总下载数(次)
1
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