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摘要:
讨论了一种教学超媒体课件的组织方法:围绕概念组织课件,概念由文档的集合解释.概念之间的链表示语义间的相互联系.文档和链的信息存储在数据库里,每个文档有相应的难度级别.系统根据学生对每个概念掌握的情况信息,引导学生到合适的文档处学习.
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文献信息
篇名 一种自适应超媒体教学课件的组织方法
来源期刊 计算机工程 学科 工学
关键词 自适应超媒体 概念 文档 课件
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 开发研究与设计技术
研究方向 页码范围 255-257
页数 3页 分类号 TP305
字数 3908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-3428.2002.07.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚育昌 80 691 16.0 22.0
2 陈凤祥 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2011(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自适应超媒体
概念
文档
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程
月刊
1000-3428
31-1289/TP
大16开
上海市桂林路418号
4-310
1975
chi
出版文献量(篇)
31987
总下载数(次)
53
总被引数(次)
317027
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