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摘要:
“学习迁移”(以下简称迁移)是现代认知心理学的一个重要范畴,指学生将一种情境中习得的知识与技能运用于另一种情境中的能力。迁移是一种能力,学生只有将在学习情境中获得的知识、技能在其他情境中进行广泛迁移,才能形成能力。武警初级指挥院校在教学中遵循迁移规律,就是使学员将获得的知识与技能完成有效迁移,运用迁移的知识与技能分析、解决部队工作中的问题,提高执勤和处突能力。
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文献信息
篇名 浅析运用“迁移规律”提高武警指挥院校学员能力问题
来源期刊 社会心理科学 学科
关键词 迁移 迁移规律 武警学员 能力
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83,96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 周黎明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
迁移
迁移规律
武警学员
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会心理科学
双月刊
N
大16开
天津市武清开发区广源道1号
1985
chi
出版文献量(篇)
512
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5
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