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摘要:
中学语文课本中文言文的注释应注意:(1)区分词的词义、词性同读音的关系如"曾"字;(2)区分词的本义和引申义,如"城"字;(3)区分词义选项的时代变化,如"色"字.
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《古代汉语》注释商榷三则
王力
<古代汉语>
注释
商榷
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古文注释辨析三则
来源期刊 承德民族师专学报 学科 文学
关键词 注译 词义 词性 读音
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 文学·语言·艺术
研究方向 页码范围 46-47,53
页数 3页 分类号 H131
字数 2919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.01.015
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注译
词义
词性
读音
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
总被引数(次)
5338
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