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《医古文》第6版教材中注释问题探讨
《医古文》第6版教材中注释问题探讨
作者:
张英强
李继明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材
<医古文>
注释
摘要:
例举了<医古文>第6版教材中注释有疑义之处,共列14条.分别从医理、文义、语法、句意等不同方面进行探讨,所列引证,言之有据,提出了应当怎样注释的看法,对于该教材的进一步完善具有一定的参考价值.
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内容分析
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文献信息
篇名
《医古文》第6版教材中注释问题探讨
来源期刊
成都中医药大学学报
学科
文学
关键词
教材
<医古文>
注释
年,卷(期)
2000,(3)
所属期刊栏目
争鸣园地
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
H131
字数
2565字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-0668.2000.03.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张英强
成都中医药大学古籍文献研究所
52
77
5.0
6.0
2
李继明
成都中医药大学古籍文献研究所
24
57
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2009(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材
<医古文>
注释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报
主办单位:
成都中医药大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1004-0668
CN:
51-1501/R
开本:
16开
出版地:
四川省成都市十二桥路37号
邮发代号:
62-64
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
2618
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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