试论高等学校青年教师教学自我效能感的培养

• 作者: 付桂芳 傅瑜慧
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 高等学校 青年教师 培养 教师教学 心理素质 信息时代 影响因素 重要性 活动
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G645

摘要

信息时代的到来，对人们的心理素质提出了前所未有的挑战，而自我效能感是人们成功地完成某一活动的关键。本文以自我效能感理论为基础，阐述了自我效能感对于高等学校青年教师教学的重要性及其影响因素，并从四个方面探讨了高等学校教师教学自我效能感培养的基本途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付桂芳		8	395	6.0	8.0
2	傅瑜慧		2	0	0.0	0.0