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解题中直觉思维能力的培养
直觉
思维
逻辑推理
在解题中培养学生的逻辑思维能力
算法
物理解题
逻辑思维
在新课程下如何培养小学生的解题思维能力
新课程
小学数学
解题思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 解题中跨越式思维能力的培养
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 思路·方法·技巧
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G63
字数 2143字 语种 中文
DOI
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数理化学习(高一二版)
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