利用电教媒体培养学生的想像力

• 作者: 周玲娟
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 学生 想像力培养 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40－057

摘要

爱因斯坦说过:“一切创造性劳动都是从创造性想像开始的。”想像是一种立足现实而又超时空的思维。它能结合以往的知识与经验,在头脑中形成创造性新形象,把抽象的东西形象化,把形象的东西丰富化,从而使创造活动顺利开展。在培养学生的创新素质过程中,想像更具有重要的作用。而现代教育媒体融视、听、说于一体,有机结合声、光、形、色,可以渲染气氛,创设情境,调动学生的多种感官参与学习,展开想像的翅膀,激发学生的刨新思维能力。因此,合理利用电教媒体是培养学生想像力的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲娟		3	1	1.0	1.0