综合干预对在沪读书藏族中学生自我意识的影响

• 作者: 孙惠颖 张玉娟 杜亚松
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 综合干预 藏族中学生 自我意识 心理咨询 生物反馈
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 学生心理研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2003.01.022

摘要

目的探讨综合干预对在沪读书藏族中学生自我意识的影响.方法采取个别心理咨询、集体心理咨询、生物反馈治疗对在沪读书藏族中学生中自我意识水平低的学生进行综合干预.结果经过3年的综合干预,儿童自我意识量表焦虑因子及总分明显高于干预前,具有极显著统计学意义.干预后的藏族学生与汉族学生的自我意识水平无明显差异.结论综合干预对藏族中学生的自我意识水平有明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜亚松		94	793	16.0	25.0
2	张玉娟		2	6	2.0	2.0
3	孙惠颖		9	77	3.0	8.0