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摘要:
目的 比较藏、汉中学生自我意识与个性特征的差异。方法  采用Piers-Harris儿童 自我意识量表(PHSS)与艾森克个性问卷(EPQ)来测定在上海读书的藏族学生(n=518)和上海的汉族中学生(n=149)的自我意识与个性特生。结 果 对 自我意识的评定,除行为与合群分量表外,藏族中学生其余各分量表及PHSS总分均明 显低于汉族学生(P<0.05)。汉族男性中学生的PHSS总分及焦虑分量、幸福 与满足分量表明显高于藏族组,2组其余各分量表比较统计学上无显著性差异;藏簇女性中 学生 的PHSS总分及智力与学校情况分量表,躯体、外貌分量表均明显低于汉族组(P<0.05),2组其余各分量表比较在统计学上无显著性差异。对个性特征的评定,从总体 与男生藏汉比较来看,除内外向性维度外,其余3个维度2组比较均有显著性差异(P <0.05),2组女生各因子分均无显著性差异 (P>0.05)。 结论 藏族学 生的自我意识水平明显低于汉族学生,藏族男性学生的个性多偏精神质与神经质,因此应根 据其心理特点和性格特征进行干预。
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文献信息
篇名 藏、汉中学生自我意识与个性特征的比较研究
来源期刊 健康心理学杂志 学科 医学
关键词 藏族 自我意识 个性特征 中学生
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 学生心理健康研究
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 R395
字数 1232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2001.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙惠颖 9 77 3.0 8.0
2 林崇光 1 57 1.0 1.0
3 杜亚松 1 57 1.0 1.0
4 何艳 1 57 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
藏族
自我意识
个性特征
中学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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