作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 在作文教学中,我们强调真实是文章的生命,而阅读教学的实践告诉我们,文学作品里的真实,并不与生活中的真实一一对等。尤其对中学生来说,应当允许和引导他们,在不违背真实原则的前提下,对生活的真实作适度变通,以便使材料更好地为中心服务。本文结合阅读与作文教学的实践,从时间、地点、人
推荐文章
初中语文作文写作原则探析
真实
内容
结尾升华
真实体验下的游戏作文
游戏
作文
真实体验
作文批改的六项原则
作文批改
原则
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文:真实原则之下有变通
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 真实原则 变通 中学生 时间要素 人物形象塑造 空间要素 语文
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
真实原则
变通
中学生
时间要素
人物形象塑造
空间要素
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导