辽宁省师范院校教育技术课实验现状分析

• 作者: 王馨 韩瑛
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 师范院校 教育技术公共课 实验
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 312-316
• 页数: 5页
• 分类号: G431
• 字数: 5012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5862.2003.04.018

摘要

教育技术公共课是一门面向师范生开设的实用性很强的必修课,实践是它的重要环节.在对辽宁省师范院校教育技术公共课全面调查的基础上,认真分析了我省教育技术公共课的实验现状和存在问题,并提出了相应的建议,为探索教育技术公共课的发展做出了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑛	沈阳师范大学信息技术学院	21	124	6.0	10.0
2	王馨	沈阳师范大学信息技术学院	7	16	2.0	4.0