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摘要:
进入21世纪,人类比以往任何时候都更加关注环境问题,实际上环境问题的解决最终要依靠化学学科与化学教育的发展与进步.绿色化学是20世纪90年代新兴的交叉学科,它所提出的原则、概念具有战略指导意义."环境与绿色化学"应尽快进入课堂,使学生能在"绿色"的高度上认识化学、学习化学、理解化学,从而提高科学素养,增强环境意识.
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文献信息
篇名 开设公共选修"环境与绿色化学"课程的尝试
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 环境 绿色化学 绿色化学12条原则 科学素养 可持续发展战略
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钟宪 首都师范大学化学系 22 135 7.0 10.0
2 周荫庄 首都师范大学化学系 29 139 6.0 11.0
3 牛焕双 首都师范大学化学系 14 165 8.0 12.0
4 丁辰元 首都师范大学化学系 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境
绿色化学
绿色化学12条原则
科学素养
可持续发展战略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
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13610
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