英语学习策略的性别差异

• 作者: 闵祖传
• 来源期刊: 湖北汽车工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学习策略 学习成效 性别差异
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5483.2003.03.020

摘要

本文通过对不同年龄英语学习者学习策略应用的调查,显示了学习者英语学习策略应用的性别差异,从而证明英语学习的成功与否与学习者性别无关,而与学习者学习策略的应用有密切关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵祖传	湖北汽车工业学院外语中心	27	56	2.0	7.0