词语的文化含义对词汇教学的影响及其对策

• 作者: 朱芳华
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 词语 文化含义 对外汉语教学 词汇教学 文化意义 误用 汉语语境
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: H195

摘要

外语学习，词汇是关键，而各个民族语言的词汇所包含的独特的文化含义，容易造成词语误用。理解、掌握汉词语的文化含义，是准确、得体使用汉语的关键。本文分析了词语的文化意义给对外汉语词汇教学所造成的困难，强调词汇文化意义的研究与辩析在对外汉语教学中的重要作用，认为对外汉语教学必须重视汉语语境与语用的研究工作，并从教学实践出发提出了克服困难的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱芳华	厦门大学海外教育学院	8	0	0.0	0.0