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摘要:
如何上好复习课,使学生在复习课中掌握更多的新知识,是教师们一直探究的问题。本人在教学实践中采用"系统复习基础知识——典型例题示范——延伸课本例题——分层设计课堂练习"这一系列教学程序进行复习,收到不错的效果,现结合初中数学第三册第九章《三角形》的复习课作介绍。
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文献信息
篇名 几何复习课教学经验谈
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 复习课 等边三角形 分层设计 初中数学 基础知识 课堂练习 课本例题 引导学生 新知识 教学实践
年,卷(期) 2003,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚少微 浙江省温州实验中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习课
等边三角形
分层设计
初中数学
基础知识
课堂练习
课本例题
引导学生
新知识
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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