大学遗传学教学中几个难点、疑点内容分析

• 作者: 刘进平 庄南生 郑成木
• 来源期刊: 华南热带农业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学教学 难点 疑点 分析
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 36-41
• 页数: 6页
• 分类号: G423.3
• 字数: 5420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7054.2003.02.009

摘要

对大学遗传学教学中基因、等位基因及复等位基因,减数分裂与三大遗传规律(分离规律、独立分配规律和连锁遗传规律),"多因一效"与"一因多效",遗传图距与重组率,三点测验绘制遗传图谱,遗传图距与物理图距,基因重组与基因的精细结构等7个疑难点内容进行分析,并就相关内容加以补充,有助于加深学生对该内容的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘进平	华南热带农业大学农学院	48	702	16.0	24.0
2	郑成木	华南热带农业大学农学院	46	934	17.0	29.0
3	庄南生	华南热带农业大学农学院	42	628	16.0	24.0