在实践中感悟和发展研究性学习

• 作者: 李仪君 董彩霞
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力 研究性学习 应试教育 素质教育 创新能力 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

中国地理学会科普委员会与《中国地理教学参考》杂志社联合举办的“全国中学生地理研究性学习实践活动竞赛”，突出了由应试教育评估到素质教育的综合评价的特点，强调培养学生重在参与、重在过程、重在体验、重在应用的实践能力。这次活动在如何开展研究性学习，培养学生创新能力，推进课程改革等方面起到了一定的引领作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仪君	新疆伊犁州教育局教研室	2	0	0.0	0.0
2	董彩霞	新疆伊犁州教育局教研室	3	0	0.0	0.0