继续医学教育考试初探

• 作者: 汪洪杰 邓顺华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 继续医学教育 考试 改革模式
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: CME论述
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G726|R192
• 字数: 3754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2003.03.001

摘要

介绍安徽省卫生厅大胆改革继续医学教育模式,改学分制为考试制,使继续医学教育有客观的评价标准和评价方法;不同层次、不同专业的卫生专业技术人员有不同的继续医学教育内容,加强了继续医学教育的针对性和实效性.考试本着公平、公正的原则,整个考试考务工作周密、严谨,考试结果可靠,收到了良好的效果,使全省继续医学教育真正发挥应有的作用.