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突出公差共享公差
突出公差共享公差
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摘要：
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高职"公差"课程可视化教学创新 ——以"公差基准"为例
高职院校
教学改革
可视化教学
公差基准
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文献信息
| 篇名 | 突出公差共享公差 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习(高三版) | 学科 | 数学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2003,（11） | 所属期刊栏目 | 学习指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-19 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | O1 |
| 字数 | 1806字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(高三版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-185
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2956
总下载数（次）
2
总被引数（次）
600
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