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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
针对英语听力课教学中存在的问题,讨论了语言交际活动中,听力与其它能力的关系,提出了听力课的课堂教学应以听为主,同时辅以"说"、"读"、"写"等教学内容,课堂效果才能在实质上得到提高.
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文献信息
篇名 英语听力课教学法研究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 听力 课堂教学 英语
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2003.01.017
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1 陈邦国 武汉船舶职业技术学院经管系 18 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
课堂教学
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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总被引数(次)
6785
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