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让弱势群体都享有公平的教育机会
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弱势群体
浙江
受教育机会
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办学条件
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教育
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弱势群体
浙江
受教育机会
教育公平
办学条件
师资培养
年,卷(期)
2003,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
G527
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研究来源
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基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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