作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文提出,将起句际衔接作用的连接词予以大写或小写,通常与句法、上下文和作者个人因素有关.大写连接词通用功能是强调其所在语句的意义,并可简化句子结构,还可昭示句语义关系的外部、首要与特殊(间隔联系及一句与多句的相接联系)层次.它的使用还涉及下列情形:相邻语句是否独立成句,是否已包含分号和自然段的分合;作者善用短句还是长句以及读者层次等等.在连贯话语中分号可被句号,有时为逗号所替代.
推荐文章
在VFP中实现金额大小写转换
VFP
金额大小写
转换
汉语篇章连接词识别与分类
连接词识别
连接词分类
汉语篇章
基于特征提取的连接词识别方法
连接词识别
特征提取
特征维度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 起句际衔接作用连接词的大小写
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 句法学 连贯话语 标点 连接词
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 H35
字数 3059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5510.2003.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洁 29 129 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
句法学
连贯话语
标点
连接词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
1348
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导