尊重学生是双赢--对中小学师生关系的再认识

• 作者: 靳丽君
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.06.016

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳丽君		6	5	1.0	2.0