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摘要:
中国社会工作专业人才培养正面临着诸多问题与困难,严重制约了社会工作的进一步发展.社会转型时期,中国社会工作专业人才培养应遵循需求回应、专业化与职业化、本土化取向、素质教育等原则要求.在全面建设小康社会的进程中,中国应建构专业理论,弘扬专业价值;以课程建设为载体,坚持全方位育人;搞好实习基地与督导制度建设,培养应用型人才;优化专业教学结构,建构教学方法体系.
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文献信息
篇名 社会转型中的社会工作专业人才培养问题研究
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 社会转型 社会工作 人才培养
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G646
字数 6909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2003.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨贵华 集美大学社会科学系 44 802 16.0 28.0
2 王瑞华 集美大学社会科学系 99 879 15.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会转型
社会工作
人才培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
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