基于Web网络课程教学的协同学习模式的设计

• 作者: 张力 章国英 胡继岳
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络课程 协同学习 网络交互性
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 246-248
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.04.022

摘要

在网络课程的教学活动中,如何加强学习交流活动,减少学习者的学习孤独感是一个受到普遍关注的问题.本文拟以一种网络协同学习的模式,来探讨如何有效开展网上课程的交流和缓解学习孤独感这一问题.同时,还提出了协同学习的四种方式和开展协同式学习的一般策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章国英	第二军医大学基础医学部	77	477	12.0	19.0
2	胡继岳	第二军医大学基础医学部	33	269	8.0	16.0
3	张力	第二军医大学教育技术中心	52	284	10.0	14.0