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摘要:
通过传统教学方式和基于网络学习的方式的分析和比较,得到基于网络协同学习的诸多优点,提出了一种基于Web的工程制图网络协同教学的模型,并对各个模块进行分析.经过试验验证此系统取得了较理想的效果.
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多媒体
协同学习系统
基于Web网络课程教学的协同学习模式的设计
网络课程
协同学习
网络交互性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Web的工程制图协同学习系统的实现
来源期刊 机械制造与自动化 学科 工学
关键词 基于Web 协同学习 多媒体 虚拟现实
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 电气技术与自动化
研究方向 页码范围 44-46,49
页数 4页 分类号 TP391.72
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5276.2002.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建成 南京理工大学机械工程学院 39 226 8.0 14.0
2 宗士增 南京理工大学机械工程学院 22 171 7.0 12.0
3 司相凯 南京理工大学机械工程学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基于Web
协同学习
多媒体
虚拟现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
6602
总下载数(次)
23
总被引数(次)
27288
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